العودة للتصفح الطويل الوافر المتقارب الطويل
ذي تحفة الطلاب بستانيه
حنا الأسعدذي تحفة الطلاب بستانيَّه
فيها أصول اللهجة التركيَّه
وبها رموزٌ عن كنوزٍ قد روت
وتفتحت بصحائفٍ عربيَّه
أجلى غوامض كنهها تعريفها
فغدت لمرآة العقول زهيَّه
فاقت بإيجاز وحسن بلاغةٍ
وفصاحةٍ بالوصف حسانيَّه
شهدت بفضل مؤَلفيها إذ بدت
تزهو بتأليف اللغات بهيَّه
عن تحفة الأوطان تنشد بالثنا
لمؤلفيها بكرةً وعشيَّه
قصائد مختارة
يضم علي الليل أطباق حبها
جميل بثينة يضمُّ عليَّ الليلُ أطباقَ حُبِّها كَما ضَمَّ أَزرارُ القَميصِ البنَائِقُ
إلى كم حبسها تشكو المضيقا
مهيار الديلمي إلى كم حبسُها تشكو المضيقا أثِرْها ربّما وجدتْ طريقا
لقد أرسلت حولا قلبا
عمر بن أبي ربيعة لَقَد أَرسَلَت حُوَّلاً قُلَّباً يُرى جافِياً وَهوَ خَبٌّ لَطيفُ
وإن ولوج البيت حل لجحوش
الخنساء بنت التيجان وَإِنّ ولوجَ البيت حلٌّ لجحوشٍ إِذا جاءَ والمتسأذنون نيامُ
الأنا وأنا
جورج جريس فرح هل أنا ذاكَ الذي يمضي إلى
تموز والأفعى
محمود درويش تموزُ مرّ على خرائبنا و أيقظ شهوة الأفعى.